Vad är det som gör skillnad i elevers lärande i naturvetenskap?
Hur får vi in forskning som gynnar undervisningen och när diskuterar vi beprövad erfarenhet samt när mötas de två?
Kapitel 6 fick mig att stanna upp...är jag scientific literate.... är eleverna det...
Finns som pdf på www.skolverket.se
Hur får vi in forskning som gynnar undervisningen och när diskuterar vi beprövad erfarenhet samt när mötas de två?
Kapitel 6 fick mig att stanna upp...är jag scientific literate.... är eleverna det...
Finns som pdf på www.skolverket.se